88读书>军事历史>大唐幻游>第二百二十章 神秘的空气

“大家从我刚才做的这个实验当中,要去了解这个世界的神奇,要去了解这个世界的各种物质的变化,要有一种追求的心态,不能守着某些东西一成不变,要学会改变,学会发现,如此下去,以后的世界将会变得更好。”

方静当然知道很明白这实验的科学背后,将会是一棵科技树,延伸出各种枝条,各种学科。

所有的学生们好奇,好奇着方静做的实验,想着回家要试试,如果真是如此的话,估计一顿胖揍是少不了的了,谁家的盐也不是大风刮来的,可都精贵着呢,可不像方静这样,随意的就拿来做试验。

课后休息中,于立三位先生,走近方静,与之聊了起来,虽然说不到点子上,但对于方静的教学方法,以及教学的模式有些怪异,但对实验却是好奇,都问着方静这实验的原理在哪里?

虽然三位先生都是学儒学的,但并不能阻止他们的好奇之心。

“我教学生们这些东西,只是为了启发学生们的这种思维模式,并不是真的能教他们多少东西,有了这种探寻的想法存在,以后他们将会对自己喜爱的事物,去发现,去探索。”方静向着三位先生说道。

“方先生,方家学堂分成三个班级,是不是大一些的学生,只学几年就不再进学了?而专门教授更小的学生?这样也好给他们进学的时间?好让学生们能够通过你的授课,知道更多的东西,去发现或探索一些事情?”于立对于方家学堂的分班而教,原本的想法是不同意的,但现在看来是对的。

“于先生,对于学堂分班,这也只是没办法的事,学生们的年龄各不相同,大的再过几年就可以说个婆娘成家了,自然不可能读更多的书,当然,只要他家中同意他来进学,而且学习也够好的话,我倒是同意他们以后继续进学,而其他年龄稍小的学生们,正好是进学的时候,这样也便于对他们进行教授。”

方静分班级的做法,可是有着往后的想法的,可不会因为谁来了就会去变更,更不可能因为某些事情就改变现有的模式,更何况,方家村这近百名小娃,以后还有更多的小娃需要进入学堂当中学习,自然得分班而授。

“嗯,方先生想得周到,不过,就目前来说,方家学堂的学生们,包括从长安来的皇子郡主们,都还可以进学几年,稍等几年,方家村将会有更多的幼童,方家村也会随之增加人口,也保证了学堂的学生数量,方先生倒是想的周到啊。”秦书说道,张泽也在边上点着头。

下午的第二堂课开始了,方静此堂课,自然又是实验,方静从箩筐中拿着一个烧杯,倒上些水,又拿了根红蜡烛点上,放入到烧杯中。

“各位同学们,大家注意,我这杯中倒入了一些水,点了根蜡烛在里头,此时的蜡烛的火是点燃的,那么,我想请问,当这根蜡烛烧到最后,这火会不会灭?”方静向着教室中的人问道。

“先生,这蜡烛烧到最后,蜡烛烛心到了水面时,自然也就要被水给淹灭了。”青雀站起身来回应道。

“嗯,青雀说的不错,这蜡烛烧到最后水面时,自然也就要被水给淹灭了,那么,我手中这个杯子,请问当我罩住这根蜡烛之后呢?”方静继续问道。

“方先生,这杯子罩住这蜡烛之后,必然也是要灭的。”于立大声的回应着方静的问话。

“好,那么,接下来,我就要问了,当我手中的这个杯子罩住这蜡烛之后,蜡烛也会被灭,那么,我这罩住蜡烛的这个杯子中的水位线,是否与这外面的杯中水位线,是相同呢?还是不同呢?”方静问向教室中的所有人。

“先生,这外面杯子和里面的杯子的水位线自然是相同的,不可能有所变化的。”青雀回应道。

“方先生,这蜡烛被灭后,不管如何,这水位线自然也不可能有所变化的。”张泽也回应道。

“……”各人勇跃回应着方静。

“好,大家请坐下,一会儿我会让你们见证奇迹的发生。”方静压了压手,让刚站起来回答的学生先生们坐下。

方静拿了点淡蓝色涂料倒进水中,使得水的颜色有所变化,更是让大家观看更为方便,拿起杯子缓缓放入外杯中,不一会儿之后,蜡烛熄灭,外杯的水被吸入内杯之中,水位线上升。

“这怎么可能?怎么可能?”于立激动的起身喊道。

“我定是瞧见了神迹。”秦书也是站起来喊道。

“好神奇啊。”学生们交头接耳的。

“……”不少人都小声的说着话,相互问着这是怎么回事。

方静静静的站在讲台台阶上,看着教室中的所有人,也不说话,也不吭声,等待着教室中的安静。

“先生,请问为什么?”青雀站起来问着方静。

“青雀,先坐下。”方静压了压手,让青雀坐下后再说。

“刚才你们也发现了,当内杯罩住蜡烛后,过一会儿这蜡烛就熄灭了,然后这火一熄灭,这内杯中的水就立马上升,说起来很简单,但是却也是最难证明或理解的。”

方静此时却是与教室中的人做的这个实验,也算是吸虹实验了,说起来简单,证明确是非常难。

“当蜡烛燃烧时,是需要消耗掉空气中的某一些东西的,而这空气中的某些东西,也是我们人类,动物,植物都需要的,那叫氧气,而蜡烛的燃烧同样需要这种空气中的氧气,人吸入肺中的空气中也包含氧气


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