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得知顾陌死的时候，陈公子正在整理这段时间顾陌的言行记录，当时便趴在桌上哭的要死要活。
后面得知顾陌去世当天发生的事，暗戳戳的记了小皇帝一笔，让小皇帝愣是背了一千多年的毒杀摄政王这个罪名，被后世各种骂。
……
此后多年，小皇帝也见过许许多多忠君爱国的臣子。
可他却再未见过一个如他帝师那般满心赤诚之人。
原来这世上真的会有一个人，一旦离开了，就是整个世界的损失。
后来有一届的新科状元，也有天下第一美男之称，有人在小皇帝面前夸他。
“此人卓然独立器宇轩昂，当真是我景朝数一数二的fēng_liú俊俏人物啊。”
小皇帝对此很不以为然，“君未见亚父也。”
那种往人群里一站，就能让所有人黯然失色成为陪衬的人，这世上仅此一个。
说完，小皇帝自己也恍然，然后就掩面而泣。
因为顾陌已经死了。
很多年后，小皇帝才对着英雄冢的方向，说道：
“亚父，朕好像明白了。”
顾陌说总有些人做的事，是常人无法理解的。
他现在真的明白了，也理解了那种披肝沥胆只为盛世再现的感情。
再后来，小皇帝真的成了老皇帝，他的继承人如他年轻那般，天生反骨心眼多，享受惯了盛世便向往乱世，整天想着打仗。
小皇帝痛心疾首，把自己的储君抽的半死不活，然后将史官修的顾陌的个人史书丢给储君，让他没日没夜的去看。
储君看完，很有感悟。
帝师既如此好，你还下毒把人给毒死了？
储君好像t到了自己父皇的用意，于是考虑着要把自己父皇毒死了。
小皇帝知道后，“……”
这算啥？历史是一个该死的轮回吗？
……
公元2021年，安市高级实验学高高二一班，历史课。
今天正好上到了华夏历史上“最黑暗的时代”这一段历史。
教科书上短短几句话，怎么能让学生明白那个时代到底有多黑暗？
为了让学生们对那个时代有一个更深入的了解，因此上这节课的时候，老师先放了一段纪录片。
高度还原的画面、沉重的配音，把学生们的心都揪了起来，也忍不住想——这样黑暗可怕的时代，那个时代的人民都是怎么走出来的？
黑暗，自然要有一批又一批一往无前去撕破黑暗，无畏拼杀，最终带来光明的人。
第二天的历史课，老师便讲到了这些人。
对于这个时代的名人，其实学生们并不陌生，因为时下许多影视题材都以这些人物为蓝本。
早些年的影视作品还好，比较还原历史。
而近些年爱情作品大行其道，每个历史人物都要被安排上一段段刻骨铭心的爱情，天下都那么乱了，活下去都那么难了，他们的人生目标似乎只有谈恋爱。
打仗是为了谈恋爱，一统江山是为了谈恋爱，满脑子只有恋爱，仿佛没有爱情的人生就是不完美的。
这一代的年轻人从小看这样的影视作品长大，在他们的认知里，对这些历史人物的印象只有：帅、痴情、为了美人放弃江山……
可是历史老师今天的课程，却让他们知道了历史上真正的他们，到底是怎样的。
没有爱情，只有士为知己者死的岐黄道人宋道伯。
没有爱情，只有黄沙百战、持枪等故人的母胎单身狗谢图南。
没有爱情，只有一次又一次北伐与胡马铁蹄周旋一生的大司马桓琳。
没有爱情，只有提拔天下贤才为朝廷所用最终也成为景朝第一相的全能人才徐觊。
……
还有那个“挽狂澜于即倒，扶大厦之于将倾”的景朝第一任务——铁血摄政王顾子机。
从始至终，就没有什么感天动地的爱情。
在那个时代，每一个有志之士都投身国家，用一生践行天下为公、太平盛世的终极目标，谁还顾得上爱情这种东西？
人家顾子机忙的连生孩子的时间都没有，哪来那么多时间谈恋爱？
这位历史老师大概是顾子机的死忠粉，对于顾子机的有关事迹相当的了解，并且还将之做成了极有趣味的小短片播放给学生们看。
“其实后世对顾子机的评价也是褒贬不一，有人说她性格狡诈多变，还有些嗜杀，一言不合就抽刀杀人……”
“还有人说他巧伪矫情，贪财势力，喜欢吐血碰瓷勒索钱财，是个不择不扣的小人和市井无赖……”
“而后人有这些评价，多来自于早期朝廷官员修的史书以及时下世家们的一些著作，要知道在这些著作顾子机为什么变成了一个小人，就要从顾子机的改革说起……”
历史老师说到了顾子机针对世家的各项改革，直接引出了知识点。
本来学生们看着那密密麻麻的改革方案很头疼的，但经过老师趣味性的讲述方式，愣是听得津津有味。
“而在顾子机好友向叔则为其写的人物传记以及皇帝的回忆录，顾子机又是以另一个形象出现的，在他们的书里面，顾子机在亲朋好友面前，是个会为了钱财斤斤计较、为了一杯枸杞跟人大打出手的普通人，她是有血有肉，生动形象的一个普通人，不再是世家们闻风丧胆的铁血摄政王，不再是史书上高不可攀的大人物，也和所谓的名士风度、fēng_liú雅量不沾边……”
“可就是